中班数学《小动物搬新家》

文 章节出于

莲山 课件 w w

w.5 Y k J.COm

小夜班=mathematics《小老顽固搬新家》

一、设计企图:

序数是任一例外的遍及的=mathematics景象在我们家没有人。,我们家在日常活着的中常常偶遇和应用。。《纲

转位,让孩子体会活着的击中要害事物的总计相干

风趣”,因而我选择了这种=mathematics培育季节性竞赛。,让孥小动作

物搬新家的境况季节性竞赛中经过入手、动口、用你的大脑从容的地征服序数的总的印象。,同时培育小伙子

小孩对=mathematics的迅速的姿态。

二、季节性竞赛目的:

1. 经过小老顽固搬新家的游玩,辅导孩子重温和详细化数字使成横排。。  

2、导致小孩引人注目号码牌,完完全全地地觉察每个小楼的详细肉体美总计和击败,知情号码牌上的号码。

代表的意思和功能,并主要成分门号的总计找到房间。。  

3、激起孩子对数字活着的的兴味,体会帮忙小老顽固迁移AC新屋子的生趣。

三、季节性竞赛预备:  

教具:教练机演示了应用卓越的的屋子(一间有与某人击掌问候房间的屋子)。,高五层、每层只任一房间。

笔直向上飞一座,高四分之一的层、每层楼有两幢笔直向上飞。 疾走 幼鹿 生小动物 熊猫等

老顽固。

学具:小孩手术单。、立方体胶。

四、教授审阅:   

1、鉴于导入 目前,小猿四周有很多小老顽固。,他们在说什么呀?结果是小猿告

诉全部情况,目前他滥花钱玩。,人文学科被发现的事物那边的人住在笔直向上飞里。,它宽敞的光辉。,他

我也想住在一栋块里。。小老顽固也想住在宽敞的的屋子里。,那时的他开端掩盖。。 

2、启示任一多于上床的小屋的相片。,导致小孩重温序数。

1)他们先盖起了5间多于上床的小屋(启示任一多于上床的小屋的相片。)

问:这是哪样的屋子?

问:这所屋子有全部效果栋屋子?(5个房间) 这是一所由5个多于上床的小屋结合的屋子。,转移是

原始的间、次货间、第三间、四分之一的间、第五间。  

问:这些房间的次是什么?(从左到右)

孥召回多于上床的小屋的一侧是从左到右的次。。  

小猿见这么的好的屋子。,行程住吧。,他说他想住在第三个房间里。,摆布

有邻近的人,你可以总是和他们一同玩。。 XX,请帮小猿搬进第三个房间。。孥见这是一只小猿。

的房间。 

2)小疾走鉴于猿时髦的了。,她也很令人焦虑的。,她说我缺少原始的栋屋子。。 XX,请帮疾走摇动到原始的位。

间房。 

3)请XX帮忙生小动物搬进四分之一的个房间。。

4)请XX帮忙幼鹿搬进第与某人击掌问候房间。。

5)请XX帮忙熊猫搬进次货个房间。。  

教员简论:我们家把老顽固放在完完全全地的屋子里,从左到右。,孥召回

住,当我们家计算陆海界线时,我们家计算从左到右的数字。。  

3、师:疾走以为新屋子很宽敞的。,你看不到远方的视域。,因而老顽固们叙述它。

下,(把老顽固发出来放在黑板上。),次货栋屋子是在农舍搭建的时分建起来的。。次货套屋子太高了。!(出

五层殿下,每层只任一房间。笔直向上飞)

1)孥见这幢楼有几层5层。  

2)你从下到下的次是什么?,不恝于怀,铅直数是从下到下的次。。第

上床、次货层、第三层、四分之一的层、第五层。  

3)疾走见了身材高的的肉体美物。,喜充分,她只得先精选的它。,她想呆在第五层。,XX,你可以帮疾走搬到第五层。

。  

4)你把生小动物移到4层。

5)你把猿移到3层。

6)你把幼鹿移到2层。

7)你把熊猫移到1层。。  

教员简论:他们都搬进了完完全全地的房间。,恰当的,我们家说程度数字是从左到右的次。,焉纤维方向

我们家只得遵照自下的次。。

4、师:他们活着,成绩又来了。,他们以为这座笔直向上飞健康的。,但这决不是的适当的。,你能告诉我在哪里吗?

不适当的吗?假使你要设计第三座屋子你会怎地设计?(敏捷的轻便汽车想想本身家住的产生轻松氛围的是

哪样的,上床几家?) 

1)教员简论:看一眼小老顽固的打手势要求。,他们以为这座块很高。,虽然每个击败都有任一。

,找任一好朋友一同玩,左右。,很不适当的。。因而我们家在每个击败建了两个房间。

。(出示高四分之一的层,每个击败有三个房间。

2)小猿见这么的肉体美,想紧接地住在外面。,他说他想住在301房间。。 请XX把猿移到外面去。

301房间。  1、假使猿活着,这一议论:你为什么约请猿住在在这一点上? 2、假使猿活着的在差错的名列前茅

,这一议论:猿活得好吗?,为什么?

教员简论:原始号码的第任一号码是全部效果?,次货个和第三个数字代表前一些房间。。

3)让孩子用应和的数字把老顽固搬进新家。。

教员简论:如今他们搬进了新家。,我心很喜悦。,他们说谢谢你,孥把他们搬时髦的。

家。  

5、小孩直率性,增强序数的担心,教员巡行辅导。

师:孥能认出远门号码吗?教练机在试场。。

请把这座小屋子翻开。,将成片展开贴在应和的房间门内。。 剪几张纸。 它写在门上。

码,让孩子粘在房间里。

文 章节出于

莲山 课件 w w

w.5 Y k J.COm

no comments

Leave me comment